ACTIVIDAD "OBLIGATORIA"

Cordial Saludo, 

La actividad consiste en lo siguiente:

1. HACERSE SEGUIDOR DEL SIGUIENTE BLOG:
http://pensarsobreinvestigacionendte.blogspot.com

2. RESPONDER LAS PREGUNTAS DE LA ÚLTIMA ENTRADA

PLAZO:
MANAÑA VIERNES ANTES DE LAS 6:00 PM

INFORMACIÓN SOBRE OBRA

APLAZADA CLASE 5 DE MAYO

SEÑORAS Y SEÑORES  ESTUDIANTES

ME ENCUENTRO REPRESENTANDO A LA UNIVERSIDAD EN UN EVENTO EN DUITAMA, SE APLAZA LA CLASE DEL DÍA DE HOY

LA PRÓXIMA SEMANA SE REALIZARÁ EL PARCIAL

ANUNCIO IMPORTANTE

Señoras y señores  estudiantes:
Por motivo de reunión se posterga el parcial para el JUEVES 7 DE MAYO

EJERCICIO PREVIO AL PARCIAL

Recuerden que el parcial es literal, puede sacar apuntes y mapas mentales y el libro no puede utilizar dispositivos tecnológicos.

Estos Links aportan visiones panorámicas
LINK 1
LINK 2


Estos son más específicos
LINK 3
LINK 4

Las preguntas son aún más específicas... 

Vestuario de personajes, actividades, sentimientos, lugares, diálogos.

Datos puntuales, fechas. 

ACTIVIDAD MARTES 7

Para el martes no habrá actividad, se asume que leerán los documentos de la salida de campo, para ser discutidos en la clase del jueves

Señoras y señores Estudiantes:

Varios asuntos, que requieren de suma atención.

La salida de campo hace parte del proceso de fortalecimiento de la asignatura, es una salida complementaria.

Se hará bajo responsabilidad individual. 

Para el caso de los menores de edad, se requiere autorización de los padres o acompañamiento por parte de un adulto responsable. (dicha autorización debe ser escaneada y publicada en sus respectivos sitios web y publicada como comentario)

Recuerden llevar, sus respectivos documentos de identidad y lo referente a salud (carnet de afiliación al sistema de salud). Comida, hidratación, ropa cómoda. Dinero para transporte 6.000 ida y vuelta  -Valor Aproximado- (Soacha - templo y viceversa)

PUNTO DE ENCUENTRO
Puente peatonal de Soacha (queda después del centro comercial Unisur)

HORA
8:30 a.m.

FECHA
Domingo 12 de abril

LUGAR DE LA VISITA
Santuario Ecológico Varsana
(Ubicado en Granada -Cundinamarca-)
Tiempo de llegada desde Soacha 20 minutos
Link de Información 

OBJETIVO
Reconocer las prácticas culturales, los protocolos de comunicación, las creencias, los rituales, en aras de cotejar lo expuesto en clase.
Link para leer antes de la salida

PRODUCTO A ENTREGAR

1. Escrito individual de toda la experiencia, desde la salida de sus casas, hasta la llegada (diario de salida)

2. Debe quedar un registro fotográfico en parejas de la experiencia

5 fotos de rituales religiosos
5 fotos de rituales culturales
5 fotos de discurso y poder
5 fotos de relaciones de género masculino
5 fotos de relaciones de género femenino
5 fotos de formas de economía
5 fotos relacionadas con la educación 
5 fotos donde se relacione el contexto y lo simbólico

40 fotos en total, todas con pie de foto y explicación de porqué pertenece a la categoría indicada

LA PUBLICACIÓN DEBE SER EN CADA SITIO WEB [ El diario de la salida (individual) y las fotos (a pesar de ser en pareja, cada uno debe publicar las fotos) ] 
Plazo de publicación: domingo 19 de abril 6 pm 

ITINERARIO

- Encuentro: 8:30 am
Lugar: Puente Peatonal de Soacha

- Desplazamiento hasta Varsana

- Entrada al Santuario: 9:15
- Bienvenida
- Recorrido
- Espacio para preguntas
- Toma fotográfica
- Reconocimiento de rituales

Hora de salida 12:00 m

ACTIVIDAD ALTERNATIVA (CUBRE LA CLASE DEL DÍA JUEVES)

Señoras y señores estudiantes.

Agradezco la atención y disposición para las actividades programadas, encontrará aquí recomedaciones para asistir a la obra y la actividad alternativa, aquellas personas que quieran asistir a la obra, ya sólo hay disponibilidad para las funciones del sábado 28 y del domingo 29 a la 1 30 y a las 3 30. Hay plazo para reservas hasta el día martes 24 (hoy) a las 6:00 pm, RESERVAS AQUÍ EN ESTA ENTRADA COMO COMENTARIO. Gracias de nuevo.

ACTIVIDAD OBRA DE TEATRO

Haga un comentario general de la obra, en relación con el poder, la vigilancia y el castigo.

Describa 4 personajes, y su relación con las instituciones sociales, en el marco del universo planteado por la obra

Desarrolle su actividad en su sitio web y publíquela como comentario  PLAZO MARTES 31 DE ABRIL 6:00 PM

ACTIVIDAD ALTERNATIVA

Lea el siguiente LINK

Destaque 5 aspectos principales del texto

Haga un mapa conceptual

Responda:
¿Qué elementos mencionados en el texto fueron aplicados por sus maestros?

En las diferentes clases (entendidas estas como puestas en escena) ¿qué aspectos han utilizado sus maestros para enseñar?

¿Cuál es el potencial didáctico del teatro?

Debe asistir a una obra de teatro (plazo hasta el lunes 6 de abril, referenciarla y describir los personajes y su relación con la educación.

Desarrolle la actividad en su sitio web y publíquela el martes 7 de abril.

EL JUEVES 26 NO HABRÁ CLASE.

Deben estar atentos al blog.